论课堂提问在教学中的技巧和艺术

论课堂提问在教学中的技巧和艺术1

——在小学高年级数学教学中的应用1

一、灵活应用提问的技巧，提高课堂教学效果1

1、少说多问1

2、聪明提问1

3、因人而异2

4、 面向全体2

二、加强提问的艺术性，激发学生的学习兴趣2

1、创设情境，培养学生的兴趣2

2、 设置问题呈现，提高学生的探究性3

3、 提问多样化，拓展学生思路3

三、好的课堂提问具有提高课堂教学的作用3

1、迅速了解学生对知识的掌握情况3

2、提高学生上课的注意力4

3、培养学生的各种能力4

4、 形成客观的自我评价和自我感觉4

论课堂提问在教学中的技巧和艺术

——在小学高年级数学教学中的应用

 [摘要]提问是课堂教学最为常见的教学方式。好的提问能启发学生傲游知识的海洋，感悟知识的真谛。任何一堂成功的课，少不了教师巧妙、智慧的提问。要使提问能够启发学生的思维，提高上课的兴趣，引导学生积极探求、思考，达到事倍功半的效果，就要熟练地掌握课堂提问的技巧和艺术。

[关键词]提问 教学效果 技巧 艺术