论班级发展的生命线——班队活动

论班级发展的生命线——班级活动0

[关键词]班级活动    生命线    问题    优化开展0

一、当前班级活动开展中的问题0

二、班级活动开展的困难：1

（一）、受物质、环境等条件的影响。1

三、优化开展班级活动1

（一）、把握班级活动的时机1

1、新的生活开始时1

2、享受成功的喜悦时1

3、遭遇困难和挫折时1

4、产生浓郁的兴趣时1

5、不良的现象萌芽时1

（二）、开展班级活动的方法2

（三）、规范班级活动的程序2

（四）、班级活动中的艺术性2

1、寻找最佳的教育契机，提出恰当的教育命题2

2、创设良好的心理环境，激发孩子们的兴奋点3

3、采取生动的活动形式，增强班级活动的吸引力3

4、巧妙运用教育机制，深化活动的效果3

（五）、班级活动的准备和总结3

1、班级活动的准备工作3

2、班级活动的总结工作3

论班级发展的生命线——班级活动

[摘要] 班级活动是班集体建设的命脉，其根本的目的是有效地教育学生。丰富多彩的班级活动是小学生全面发展的重要途径。我们应该从学生的现实生活出发，深入挖掘具有教育意义的活动素材，加强班级活动的策划，精心设计班级活动，不断创新，使班级活动更具有针对性，更有实效。

[关键词]班级活动    生命线    问题    优化开展

喜爱活动是儿童的天性，活动既可以丰富他们的精神生活，又能使他们长知识，增才干，对他们的身心发展起着极为重要的作用。成功的班级活动是少年儿童快乐的源泉、进步的阶梯、成长的养分,能给学生留下难以磨灭的印象。因此，班级活动是学生思想品德发展的源泉和基础，是班级工作的核心内容。班主任只