如何培养良好班风

如何培养良好班风

【摘要】班风，及班级风貌，是一个具有自身特色的班级表现出的稳定的集体作风。积极、健康的班风能够促进教学质量的提高，同时也间接影响着良好的校风，影响着全校学生的素质和教学质量。要培养良好的班风,应坚持对学生进行爱党、爱国、爱校、爱集体教育，培养良好的集体观念；在班内营造一个良好的舆论环境；狠抓学习质量,以学风促班风；合理选拔班干部，形成班风建设的骨干力量；激励尖子生，关爱后进生；抓好教师的作风，在学生面前树立良好的威信。

【关键词】组织文化  班风 教学质量 培养

学校组织文化 ：主要指学校成员所持有的价值观念体系。我国国内的教育学者对学校的组织文化探讨，近年来呈上升趋势。但我国国内对学校组织文化的说法不一，在《教育文化学》一书中对学校文化的各种理解进行了概括，在概括5种学校文化的界说后，把学校文化界定为学校全体成员或部分成员习得且共同具有的概念界定的基础上，对学校组织文化作了如下界定:学校组织文化指的是学校在长期的教育实践和与各种环境要素的互动过程中创造和积淀下来为其成员认纪律、气氛、教与学的行为方式等行为规范体系，以及学校布局、校园环境、校舍建设、设施设备、符号、标志物等物质风貌体系。