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小学语文有效阅读教学研究
论文编号:XXJY869论文字数:8611,页数:07 小学语文有效阅读教学研究――――如何进行有效的阅读教学 [摘要]扎实无趣的课堂是无效的语文教学，华丽不扎实的课堂也是无效的语文教学。真实有效的语文教学应.. [
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小学语文口语交际教学的实践与探索
论文编号:XXJY868论文字数:5950,页数:04 小学语文口语交际教学的实践与探索 [摘要]小学教育强化口语交际能力训练，是社会发展的要求，也是学生终身发展的需要。在教学中，教师要立足课堂，创设情境，为.. [
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小学语文教学与素质教育
论文编号:XXJY867论文字数:9452,页数:07 小学语文教学与素质教育 ［摘要］：人的素质应该包括多方面的，如思想素质、文化素质、身心素质、劳动技能素质等，教育要讲求素质的整体性。语文这一学科也不例.. [
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小学生学习英语的兴趣的培养
论文编号:XXJY866论文字数:6964,页数:06 小学生学习英语的兴趣的培养 [摘要]：在新课程标准下的小学英语教学中，教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣，应该走进学生的内心世界，做学生喜欢的老师，营造.. [
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小学班主任队伍建设初探
论文编号:XXJY865论文字数:5695,页数:05 小学班主任队伍建设初探 【内容提要】小学班主任是小学教师队伍的重要组成部分，是小学班级工作的引领者、协调者和促进者，是沟通学校与家庭的桥梁。因此，要高.. [
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小学班级建设中学生干部选拔与培养3
论文编号:XXJY864论文字数:4737,页数:06 小学班级建设中学生干部选拔与培养 [摘要]班干部作为班级管理的支柱，是教师进行班级管理和教学活动的得力助手，发挥着管理和模范带头的作用。在小学班集体建设.. [
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试论学生中独生子女爱他人品质的培养
论文编号:XXJY863论文字数:7205,页数:07 试论学生中独生子女爱他人品质的培养 ［摘要］ 根据现代社会中独生子女的比重越来越大，因而产生的独生子女问题也随之加重。针对独生子女易产生以自我为中心、.. [
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试论小学生的研究性学习
论文编号:XXJY862论文字数:7089,页数:05 试论小学生的研究性学习 【摘要】数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具，而数学教育的核心是问题的解决。小学数学教学要求我们以唯物辩证法为指导，理论.. [
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让学生成为语文学习的主人
论文编号:XXJY861论文字数:8612,页数:07 让学生成为语文学习的主人 [摘要]面对如此生动丰富的语文资源，语文教师怎能无动于衷？教师呼唤着、实践着一种全新的绿色语文。所谓绿色语文,就是要教师尊重学.. [
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浅谈小学语文课中的古诗教学
论文编号:XXJY860论文字数:7027,页数:06 浅谈小学语文课中的古诗教学 [摘要]：为了让学生了解更多的古文化，有必要补充一些古诗进行教学。再者，古诗的教学普遍缺乏足够的重视，其教研教法上有待每位教.. [
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浅谈小学数学作业的有效设计和评价
论文编号:XXJY859论文字数:7015,页数:05 浅谈小学数学作业的有效设计和评价 [摘要]作业布置是数学教学的重要组成部分，是学生把知识用于实际的初步实践，更是教师了解学生和检查教学效果的一个窗口。一.. [
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浅谈素质教育背景下的小学教师专业素质
论文编号:XXJY858论文字数:6215,页数:05 浅谈素质教育背景下的小学教师专业素质 [摘要]从教育未来的发展来看，教师教育专业化已成为时代发展的必然趋势。小学教师是专门从事小学教育教学工作的专业人员.. [
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浅谈少数民族小学生汉语语感能力的培养
论文编号:XXJY857论文字数:6011,页数:06 浅谈少数民族小学生汉语语感能力的培养 [摘要]《国家语文课程标准》提出“语文教学尤其要重视培养良好的语感”。何为语感？语感是一种主体对言语的感受能力、.. [
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浅谈培养小学生意志品质的有效策略
论文编号:XXJY856论文字数:4991,页数:04 浅谈培养小学生意志品质的有效策略 【摘要】“意志（Will）”是人们有意识地支配、调节行为，通过克服困难，实现预定目标的内在心理活动。构成意志的某些比较稳.. [
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浅述小学数学新课程的基本理念及目标体系
论文编号:XXJY855论文字数:7797,页数:06 浅述小学数学新课程的基本理念及目标体系 【摘要】数学学是义务教育阶段的一门重要课程。与其他课程一样，本次数学课程改革的基本出发点是促进学生全面、持续、.. [
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浅论小学语文课堂如何返璞归真
论文编号:XXJY854论文字数:5430,页数:06 浅论小学语文课堂如何返璞归真 [摘要]教学的最高境界是真实、朴实、扎实。语文课堂教学应是以“语言文字”为主要媒介的，本文从领略文字的魅力、聆听文字的声音.. [
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论教育中的交往阻隔与走向交往的教育策略
论文编号:XXJY853论文字数:8491,页数:07 论教育中的交往阻隔与走向交往的教育策略 [摘要]教育不仅要通过交往造就人的本质，且要让学生学会交往，乐于交往并积极走向更深更广的交往。儿童在教育中的交往.. [
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创新素质教育与创新能力的培养
论文编号:XXJY852论文字数:7694,页数:05 创新素质教育与创新能力的培养 ［摘要］创新素质教育是伴随着人类的创造实践活动而产生，并逐步明确，逐步形成的。创新素质教育，是从创造教育、素质教育、创新.. [
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浅谈小学体育教学中的线和图案教学
论文编号:XXJY851论文字数:3627,页数:04 浅谈小学体育教学中的线和图案教学 【摘要】操场是体育教师的黑板，线和图案是体育教师的“板书”。体育教学中设计好线和图案可以调动学生的运动欲望和积极性.. [
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有效引领生成
论文编号:XXJY850论文字数:7343,页数:06 有效引领生成 [摘要]课堂中有一些生成是可以预料的。但是，大部分课堂的生成因素是不可预料的，会产生许多即发的、非预期性的因素，对可预设的和对预设外偶发的.. [
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用好“延时评价”，促进小学生的数学学习
论文编号:XXJY849论文字数:5573,页数:07 用好“延时评价”，促进小学生的数学学习 [摘要]“为了每一位学生的发展”是本次课程改革的核心理念。围绕这一理念，大胆改革课堂评价，既是新课程对我们教师.. [
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信息技术教育存在的问题及对策研究
论文编号:XXJY848论文字数:6518,页数:05 信息技术教育存在的问题及对策研究 [摘要]自从2000年全国中小学信息技术教育工作会议召开以来，全国开始在中小学普及信息技术教育，以信息化带动教育现代化，努.. [
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小学研究性学习中小组合作探究
论文编号:XXJY847论文字数:6080,页数:04 小学研究性学习中小组合作探究 [摘要]研究性学习是对传统的接受式学习的一种改革，是培养创新精神与实践能力的新教育观念在教学领域的体现。研究性学习需要更为.. [
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小学数学“探究式”教学模式初探
论文编号:XXJY846论文字数:4799,页数:04 小学数学“探究式”教学模式初探 [摘要]新的数学课程标准提出“有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方.. [
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小学创新作文教学策略的探究
论文编号:XXJY845论文字数:7321,页数:06 小学创新作文教学策略的探究 摘要：作文教学是语文教学中不可或缺的重要组成部分，具有举足轻重的作用。但在目前，小学作文教学存在一些问题，诸如重表达，轻.. [
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生活德育在农村小学的实践研究
论文编号:XXJY844论文字数:7484,页数:08 生活德育在农村小学的实践研究 [摘要]当前，农村小学德育工作普遍存在重社会、轻个人，重形式、轻内容，重说教、轻体验等弊端，德育脱离生活，也没能与学校其他.. [
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浅谈在新课标指导下的小学英语作业设计
论文编号:XXJY843论文字数:5060,页数:05 浅谈在新课标指导下的小学英语作业设计 [摘要]：在《英语课程标准》的指导下，改变传统的以写为主的布置作业的方式，设计作业时从听、说、读、写四种技能出发.. [
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浅谈现代信息技术在英语教学中的应用
论文编号:XXJY842论文字数:6613,页数:05 浅谈现代信息技术在英语教学中的应用 [摘要]随着时代的发展，现代化信息技术应运而生。把先进的现代信息技术与英语教学整合，优化教学课堂氛围有两个方面：创造.. [
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浅论当前小学德育教学
论文编号:XXJY841论文字数:6955,页数:07 浅论当前小学德育教学 [摘要]：多元社会的到来，使小学德育教学受到前所未有的挑战。对当前小学德育现状的反思及对德育转向的认识为新的德育体系的建构提供了思.. [
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作文教学与创造性思维的培养
论文编号:XXJY840论文字数:5768,页数:05 作文教学与创造性思维的培养 ［摘要］当前小学作文教学中存在很多问题，其中最主要的因素在于学生作文模式化、套路化、成人化倾向，复制、生硬模仿的现象较为.. [
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在实践活动中培养学生的创新精神和实践能力
论文编号:XXJY839论文字数:6021,页数:04 在实践活动中培养学生的创新精神 【摘要】培养学生的创新意识和实践能力，是当前教育改革的重点，注重实践活动是国际数学课程的一个趋势，强调让学生体验数学比.. [
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小学语文教学中发展性作业研究
论文编号:XXJY838论文字数:6627,页数:07 小学语文教学中发展性作业研究 【内容摘要】 所谓发展性作业，即强调学生是作业的主体，旨在发挥学生作业的自主性、主动性和创造性，促使学生在能动的创造性的.. [
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谈课堂提问的艺术
论文编号:XXJY837论文字数:5450,页数:05 谈课堂提问的艺术 【内容摘要】针对课堂教学效率不高，必须优化提问策略，这策略就包括三个字:删、增、换。删，即在教学过程中要有意识地删去那些对培养学生能.. [
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人本管理视角下的小学班风建设研究
论文编号:XXJY836论文字数:5271,页数:05 人本管理视角下的小学班风建设研究 [摘要]班主任是班级工作的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者。小学班主任在班级管理过程中，能否做到与学生平等对话.. [
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浅析小学生学习困难的成因与对策
论文编号:XXJY835论文字数:6281,页数:07 浅析小学生学习困难的成因与对策 【内容摘要】近年来小学生学习困难的问题已经被越来越多的人所认识，但对农村地区小学学习困难学生的关注还很不够，学习困难的.. [
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浅谈新课程下数学家庭作业的优化与丰富
论文编号:XXJY834论文字数:5341,页数:05 浅谈新课程下数学家庭作业的优化与丰富 [摘要]随着新课程标准的深入实施，大多数教师都比较重视课堂教学的革新，课堂的教学观念、课堂的教学形式和教学水平都发.. [
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浅谈小学低年级识字教学的有效方法
论文编号:XXJY833论文字数:7514,页数:08 浅谈小学低年级识字教学的有效方法 [摘要]《语文课程标准》第一学段的识字目标中明确指出：“让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，能借助汉语拼音认读汉字。.. [
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浅谈如何在小学数学教学中促进自主学习
论文编号:XXJY832论文字数:6185,页数:05 浅谈如何在小学数学教学中促进自主学习 【摘要】新课程强调教学过程是师生交往共同发展的过程。在教学中要注意培养学生“自主探究”为特征的有效学习。自主学.. [
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论在小学信息技术课中学生能力的培养
论文编号:XXJY831论文字数:8569,页数:06 论在小学信息技术课中学生能力的培养 [摘要]随着科学技术的进步，尤其是计算机网络的发展，人类将进入信息社会，因而人们的生活方式、思维方式、工作方式，以及.. [
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论小学语文教学中自主学习的组织策略
论文编号:XXJY830论文字数:7048,页数:05 论小学语文教学中自主学习的组织策略 [摘要]小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基矗自主学习就是为学生获得终身学习能力和.. [
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课内课外相结合，培养小学生的口语交际能力
论文编号:XXJY829论文字数:7300,页数:05 课内课外相结合，培养小学生的口语交际能力 ［摘要］在现代社会中，人们的社交活动日益频繁，善于与人交际可以说是社会人赖以生存的需要。义务教育《语文课程标.. [
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构建新“课标”理念下的评价体系 促进学生可持续发展
论文编号:XXJY828论文字数:8344,页数:06 构建新“课标”理念下的评价体系促进学生可持续发展 [摘要]：评价是基础教育课程改革的重要组成部分，是涉及教学工作方方面面的系统工程。它不仅关注学生的知.. [
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如何把信息技术应用于教育教学工作中
论文编号:XXJY827论文字数:5696,页数:05 如何把信息技术应用于教育教学工作中 【摘要】：在当前我国积极推进教育现代化、信息化的大背景下，倡导和探索信息技术在教育教学活动中的应用，对于全面推进学.. [
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谈小学数学课堂中，学生创新意识的培养
论文编号:XXJY826论文字数:3798,页数:05 谈小学数学课堂中学生创新意识的培养 ［摘要］随着素质教育的深入发展，优化课堂教学、培养学生的创新意识、开发学生的创造潜能，已成为广大老师义不容辞的责任.. [
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浅谈英语创新教育中的激励评价
论文编号:XXJY825论文字数:5638,页数:05 浅谈英语创新教育中的激励评价 摘要：创新教育评价的价值和意义在于：评价不仅仅是检测学生学习成效和达成度的手段，通过评价，培养学生的自主精神，创新意识和.. [
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小学一年级班级文化建设的研究
论文编号:XXJY824论文字数:6409,页数:06 小学一年级班级文化建设的研究 [摘要]新课程倡导的新理念，不但使我们的课堂教学发生了新变化，也给我们的班主任工作带来了思考，班级文化建设就是其中的一个方.. [
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小学数学教学中对问题情境的若干思考
论文编号:XXJY823论文字数:4565,页数:05 小学数学教学中对问题情境的若干思考 [摘要]新课改自实施以来，对教学观念、教学模式，以及具体的教学方式都提出了更高的要求。其中，问题情境成为教学改革的.. [
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推动基础教育均衡发展的战略思考
论文编号:XXJY822论文字数:6122,页数:05 推动基础教育均衡发展的战略思考 [摘要]基础教育均衡发展理念及策略的提出，对我国当前教育的发展具有重要的指导意义。本文首先解释了教育均衡发展的丰富内涵，.. [
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浅析培养小学生心理承受能力
论文编号:XXJY821论文字数:4988,页数:04 浅析培养小学生心理承受能力 [摘要]心理承受能力是指个体能承受失败，挫折打击的能力。提高小学生的心理承受能力，从小培养学生不怕失败的勇气和从失败中站起来.. [
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浅谈智力落后儿童语文教学中的强化训练
论文编号:XXJY820论文字数:4902,页数:04 浅谈智力落后儿童语文教学中的强化训练 【摘要】弱智儿童也称智力落后或智力低下儿童。指在智力发展上显著地落后于同年龄儿童的水平或在智力发展上有严重障碍的.. [
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浅谈小学生自主学习能力的培养
论文编号:XXJY819论文字数:5524,页数:04 浅谈小学生自主学习能力的培养 [摘要]笔者认为，学生学习方式的养成需要或者更多依赖于教师在日常课堂教学中的培养。因此，要培养学生的自主学习，必须先改革传.. [
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浅谈小学班风建设1
论文编号:XXJY818论文字数:5649,页数:04 浅谈小学班风建设 ［摘要］：班级，是学校教育教学活动的基本组成单位。班风建设是小学实施德育的重要部分。小学班主任是实施这一建设的领导者，应努力探索班风.. [
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论小学数学教学中小组合作学习
论文编号:XXJY817论文字数:7380,页数:05 论小学数学教学中小组合作学习 ［摘要］通过对《数学课程标准》的深入学习，以及对有关“小组合作学习”理论的深入探究，再加上多年采用“小组合作学习”方式在.. [
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论精神文化对学校内涵发展的促进作用
论文编号:XXJY816论文字数:6889,页数:05 论精神文化对学校内涵发展的促进作用 〔摘要〕学校精神文化是学校文化的精髓和灵魂，是学校文化的重要组成部分和最高层次，是形成学校办学特色和优质品牌的关键.. [
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立足学生发展 注重实践体验
论文编号:XXJY815论文字数:5036,页数:04 立足学生发展注重实践体验——培养小学生科学实践能力的思考 [摘要]实践能力的培养是实现创新人才队伍建设的重要途径,是教育发展根本目的的基本保障。传统教.. [
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激发兴趣 优化教学
论文编号:XXJY814论文字数:7172,页数:05 激发兴趣优化教学 摘要：“兴趣是最好的老师”，是学生主动学习的原动力。而小学生特别是低年级的小朋友更是爱玩。他们喜欢在学中玩，在玩中学。根据他们这一年.. [
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低年级数学校本课程的开发与实施
论文编号:XXJY813论文字数:7395,页数:06 低年级数学校本课程的开发与实施 [摘要]本文从低年级数学校本课程的开发价值、开发程序、校本课程的实施与思考几个方面阐述了如何在小学低年级数学教学中激发学.. [
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以人为本，深入挖掘课堂提问
论文编号:XXJY812论文字数:5467,页数:05 以人为本,深入挖掘课堂提问 ［摘要］成功的教育就是通过教育教学活动，激发学生的创造性思维，培养学生卓越的创造力，使他们能够应付未来社会的挑战。作为实施.. [
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小议课堂提问的有效应用
论文编号:XXJY811论文字数:6253,页数:05 小议课堂提问的有效应用 ［摘要］课堂提问所接收到的反馈信息，比用其它形式得到的反馈信息更准确、快捷。它可以使教师当堂了解学生对知识的理解和掌握程度，发.. [
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试论美术教育应走出“有美无术”的误区
论文编号:XXJY810论文字数:6822,页数:05 试论美术教育应走出“有美无术”的误区 [摘要]在美术教育改革的今天，由于某部分美术教师对新课程标准存在认识上的偏差，使得美术教育从“有术无美”走向了另一.. [
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如何引导小学生从生活中提取作文素材
论文编号:XXJY809论文字数:8071,页数:06 如何引导小学生从生活中提取作文素材 【摘要】：在小学语文教学中，作文教学是一个难点。长期以来，作文教学形成了一种习惯：即脱离学生的生活实际，因而便有.. [
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浅谈优秀班风的建设策略
论文编号:XXJY808论文字数:9037,页数:07 浅谈优秀班风的建设策略 摘要：班级是学校根据教育和管理和需要组织起来的基层集体，好的班风对学生的道德行为、学习态度、学习习惯、为人处事是一种肯定和支持.. [
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论语文教学中学生非智力因素的培养
论文编号:XXJY807论文字数:8084,页数:06 论语文教学中学生非智力因素的培养 【摘要】非智力因素是相对于智力因素来说的，它对人的认识过程起直接制约的作用，主要包括兴趣、情绪、情感、意志、性格等，.. [
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论新课程改革中，多媒体教学的应用
论文编号:XXJY806论文字数:7449,页数:05 论新课程改革中，多媒体教学的应用 【摘要】多媒体教学是在传统教学基础上发展起来的，是对传统教学的继承和必要补充。多媒体教学应用与教学改革创新的密切关系.. [
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论现代信息技术对语文课堂教学的影响
论文编号:XXJY805论文字数:7168,页数:05 论现代信息技术对语文课堂教学的影响 [摘要]当代信息技术的发展与普及，将成为人类文化发展中的第二个里程碑，势必给语文教材的发展带来一场深刻的变革。信息技.. [
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教学方式整合的策略研究
论文编号:XXJY804论文字数:6559,页数:09 教学方式整合的策略研究 【摘要】：教学方式的整合，是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中关于方法与手段的综合运用和具体.. [
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多媒体教学对学生识字教学的作用的研究
论文编号:XXJY803论文字数:6845,页数:05 多媒体教学对学生识字教学的作用的研究 [摘要]多媒体技术的迅速发展，使多媒体课件的应用越来越广泛。在小学低年级识字教学中合理地使用多媒体课件，借助多媒体.. [
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当前小学生存在的心理问题及对策初探
论文编号:XXJY802论文字数:6395,页数:06 当前小学生心理问题及对策初探 [摘要]:优化小学生心理素质是素质教育的重要目标,在对学生进行智力开发的同时,不应忽视对他们进行心理健康教育。小学生的心理问.. [
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创新教育“评价与操作体系”
论文编号:XXJY801论文字数:5644,页数:05 创新教育“评价与操作体系” 摘要：创新教育评价的价值和意义在于：评价不仅仅是检测学生学习成效和达成度的手段，通过评价，培养学生的自主精神，创新意识和创.. [
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提高小学数学课堂
论文编号:XXJY800论文字数:5292,页数:04 提高小学数学课堂小组合作学习有效性的策略研究 [摘要]《数学课程标准》指出：“动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”学生在独立思考，合.. [
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音乐学科与其它学科间融合的思考与实践
论文编号:XXJY799论文字数:5764,页数:05 音乐学科与其它学科间融合的思考与实践 [摘要]《音乐课程标准》指出：音乐与相关文化是音乐课人文学科属性的集中体现，是直接增进学生文化素养的学习领域。它有.. [
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小学作文“激趣、观察、自主”教学模式的探究
论文编号:XXJY798论文字数:6463,页数:04 小学作文“激趣、观察、自主”教学模式的探究 【摘要】作文教学中的“激趣、观察、自主”的模式尝试，体现了我校“发挥自主学习的潜能，构建自主学习的模式”的.. [
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小学数学课堂中提高合作学习实效的一点思考
论文编号:XXJY797论文字数:8063,页数:06 小学数学课堂中提高合作学习实效的一点思考 摘要：小组合作学习是新课程倡导的学习方式之一。课堂中利用小组合作学习可以提高单位时间中学生学习、交往、表达频.. [
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小学生心理异常的分析和教育策略
论文编号:XXJY796论文字数:8392,页数:06 小学生心理异常的分析和教育策略 ［摘要］良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。中小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展，社.. [
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小学生如何更有效地开展小组合作学习
论文编号:XXJY795论文字数:5994,页数:05 小学生如何更有效地开展小组合作学习 【摘要】现代社会越来越需要加强合作，在小学生中开展合作学习，有助于培养合作意识和团队精神。针对新课程倡导下，目前小.. [
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小学低年级学生预习后的负面影响及对策
论文编号:XXJY794论文字数:5681,页数:05 小学低年级学生预习后的负面影响及对策——以数学学习为例 [摘要]预习在小学低年级若处理不当，可能会带来一些负面影响，归纳起来主要有以下几个方面：预习不利.. [
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如何用赏识教育提高学生素质
论文编号:XXJY793论文字数:9029,页数:06 如何用赏识教育提高学生素质 摘要：本文通过对传统教育观念和当今不合理的教育方式的阐述，以及对儿童心理发现特点及人格特点的分析，引出赏识教育这一新的教育.. [
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浅谈小学语文教学中学生想象力的培养
论文编号:XXJY790论文字数:4899,页数:05 浅谈小学语文教学中学生想象力的培养 [摘要]：本文介绍了小学语文教学中学生想象力培养的重要性，并结合自己的教学实践，谈谈小学语文教学中如何依托教材，抓住.. [
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品德与生活课中角色体验游戏的组织和设计
论文编号:XXJY791论文字数:5191,页数:05 品德与生活课中角色体验游戏的组织和设计 ［摘要］成长是儿童生活的目的，游戏是儿童成长的方式，学习与游戏构成了小学生的生活主调同时也构成了冲突，如何化解.. [
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培养小学生语文学习兴趣之我见
论文编号:XXJY790论文字数:8134,页数:06 培养小学生语文学习兴趣之我见 [摘要]：培养学生的学习兴趣，提高教学质量，是一项重要的研究课题。语文学习兴趣是学生爱好并力求认识与掌握语文的带有情感的倾.. [
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论实施发展性教师评价制度对学校发展的重要性
论文编号:XXJY789论文字数:7157,页数:06 论实施发展性教师评价制度对学校发展的重要性 [摘要]80年代以来,我国教师评价主要以奖惩为目的,侧重对教师教学效能的核定,这种控制性的评价制度导致了管理中诸.. [
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开放教学时空 促进主体参与
论文编号:XXJY788论文字数:7031,页数:06 开放教学时空促进主体参与 【文章提要】 开放式课堂教学是通过对教学过程的优化，并强调以人为本、以学生个体全面发展为核心的动态的、开放的教学形式。本文从.. [
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小学数学教学生活化浅谈
论文编号:XXJY787论文字数:6258,页数:05 小学数学教学生活化浅谈 【摘要】数学知识来源于实践，又服务于实践，它与实际生活联系十分密切。回归生活、关注儿童现实生活是当前小学数学课程改革的首要特征.. [
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小学数学后进生成因及对策的研究
论文编号:XXJY786论文字数:6354,页数:06 小学数学后进生成因及对策的研究 [摘要]在提倡教育面向全体学生，提倡素质教育，提倡让不同的学生在数学学习中得到不同的发展的今天，对数学后进生的成因的研究.. [
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小学低年级学生交往能力的调查和思考
论文编号:XXJY785论文字数:5529,页数:05 小学低年级学生交往能力的调查和思考 [摘要]社会中的每一个成员，从出生到生命结束，都要处在一定的人际关系中。而人际关系是个体社会化的重要媒介，也是个体重.. [
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网络对学生健康成长的影响及对策
论文编号:XXJY784论文字数:4856,页数:06 网络对学生健康成长的影响及对策 [摘要]互联网络被认为是人类有史以来最伟大的发明，网络技术给人们的生活带来巨大变革的同时也给社会带来了新的疾病，被称为“.. [
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谈小学生口语交际能力培养
论文编号:XXJY783论文字数:6600,页数:06 谈小学生口语交际能力培养 [摘要]：口语交际作为一种有声的语言，它主要是依靠口语进行双向或多向的信息交流的一种活动。进入21世纪，未来社会对人的素质有更高.. [
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素质教育中创新能力的培养
论文编号:XXJY782论文字数:6862,页数:05 素质教育中创新能力的培养 [摘要]二十一世界是一个知识经济的时代，我们需要大批有道德，有文化，有理想，有纪律的高素质人才作为主力军，需要知识、技术和智能.. [
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试论现阶段小学科学教学学生质疑能力的培养
论文编号:XXJY781论文字数:6682,页数:07 试论现阶段小学科学教学学生质疑能力的培养 [摘要]：本文从小学科学教学的角度，分析造成学生质疑能力薄弱的原因，研究对策。提出如何最大限度地培养学生的科学.. [
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人本主义教育思想在小学语文教育中的渗透
论文编号:XXJY780论文字数:7321,页数:05 人本主义教育思想在小学语文教育中的渗透 [内容摘要]：罗杰斯的人本主义教育思想是构建我国以人为本的教育理念的理论基矗其学习理论强调教学要发展学生的个性，.. [
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论学校品牌的打造
论文编号:XXJY779论文字数:5808,页数:05 论学校品牌的打造 [摘要]近几年苏州城区以有好几所学校被其他学校兼并或关闭，一些中心小学也出现招生不足的现象，完小[注：完小是从1到6年级,年级完整的小学，.. [
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立足课改，培养学生的问题意识
论文编号:XXJY778论文字数:5741,页数:04 立足课改，培养学生的问题意识 ［摘要］：小学生思想活跃，求知欲旺盛，对事物有着强烈的好奇心，这就是问题意识的种子。然而，这颗种子能否萌芽，取决于教师.. [
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激发小学生数学学习兴趣的几点思考
论文编号:XXJY777论文字数:7707,页数:07 激发小学生数学学习兴趣的几点思考 [摘要]兴趣是小学生最好的老师，要促使学生去追求知识，有兴趣地学习，学生不仅要会学，而且要学得生动活泼，学得积极主动.. [
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高年级语文语感教学的研究与实践
论文编号:XXJY776论文字数:7396,页数:05 高年级语文语感教学的研究与实践 [摘要]语文教学，特别是高年级语文教学，必须牢牢抓住语感的培养，将语文教学的特点充分地体现出来，从而达到高年级语文教学.. [
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对小学英语课堂提问现状的思考及对策
论文编号:XXJY775论文字数:6046,页数:05 对小学英语课堂提问现状的思考及对策 [摘要]提问是教与学的纽带，是联结教师与学生最直接也是最简单的工具，因而课堂提问的研究也受到了越来越多的重视。本文旨.. [
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低年级起步作文教学初探
论文编号:XXJY774论文字数:6986,页数:05 [摘要]多年来，作文教学一直是困扰语文教师和学生的一大难题。教师想方设法，苦心引导；而学生一见作文却感到“怕”、“厌”、“愁”，产生畏惧心理，作文内容空.. [
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运用多媒体进行语文教学的尝试
论文编号:XXJY773论文字数:7851,页数:06 运用多媒体进行语文教学的尝试 【摘要】幻灯、投影、录音、录像、电视、电子计算机等现代化教学媒体已成为现代化教学的重要手段。本文理论结合实践，主要从阅.. [
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小学语文口语交际教学改革探索
论文编号:XXJY772论文字数:8227,页数:06 小学语文口语交际教学改革探索 [摘要]口语交际是一种双向或多向互动的语言实践活动，是表达、交际、思维、反应、做人、生存等多种能力的有机组合。口语交际教.. [
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小学生阅读生活化的探究
论文编号:XXJY771论文字数:6810,页数:05 小学生阅读生活化的探究 [摘要]：本文认为现在小学生的语文水平普遍下降，关键是学生的阅读量普遍偏少。阅读是提高学生语文能力的有效途径，而单靠课堂阅读远.. [
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小学生艺术欣赏教学探究
论文编号:XXJY770论文字数:6377,页数:06 小学生艺术欣赏教学探究 [摘要]学生实施美术欣赏教育，其主要目的在于使学生对美术作品能发生持久的兴趣，使他们养成观察一种艺术品的习惯与感觉器官的敏锐性.. [
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