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论美育在语文阅读教学中的运用
本文ID:LW86981
论文字数:8040
论文编号:XXJY1118
论文字数:8040
论美育在语文阅读教学中的运用
[摘要] 语文审美教育,就是以语文教育中的美的因素去教育学生,培养学生健康高尚的审美观念,陶冶学生的道德情操,提高学生感受美、鉴赏美以及创造美的能力的教育。在实施素质教育的今天,美育正越来越显示出它的重要性和必要性,如何培养学生的审美能力,也成为阅读教学的一项十分重要的任务。作者认为要培养学生的审美能力,首先要了解美育对促进学生全面发展的意义,同时还要抓住美育在语文阅读教学中的体现,从培养学生审美感受能力、审美鉴赏能力以及审美想象及联想能力入手,培养学生具有初步的审美能力。
[关键词] 美育;语文审美教育;审美能力;
目录
引言
2
一、美育对促进学生全面发展的意义
2
(一)美育对德育起促进作用
2
(二)美育能促进学生智力发展
2
(三)美育能促进学生学习语文
3
二、美育在语文阅读教学中的体现
3
(一)自然美
4
(二)社会美
4
(三)艺术美
5
三、在语文阅读教学中培养学生初步的审美能力
5
(一)培养审美感受能力
5
(二)培养审美鉴赏能力
7
(三)培养审美想象能力
9
参考文献:
10
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