论文编号:XXJY630 论文字数:4834,页数:06 小学数学“伙伴教学法”初探 [摘 要]小学数学要真正实施素质教育,抛弃应试教育的陋习,就必须改革课堂教学.经过几年的实验探索,本课题组认为:伙伴教学是一种有效的、特点新颖的学习组织模式,能为课堂教学作有益的补充,能提高学生数学能力,改善学生的心理素质。 [关键词]小学数学 伙伴教学法 提高能力 小学数学“伙伴教学法”初探相关论文
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