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论文编号:XXJY303 论文字数:4456,页数:05 课堂提问的艺术性 [摘要] 课堂提问是组织课堂教学的中心环节，是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。课堂提问的成功与否，关系到单位时间内教学的效果。如果能够在教学中科学地设计并进行课堂提问，就能优化课堂结构，真正发挥教师的主导作用和学生的主体作用。 [关键词] 精心设计 提供线索 延伸疏导 积极评价 言行举止 课堂提问的艺术性相关论文
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