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论小学生良好习惯的养成
本文ID:LW181399
论文字数:3557
论文编号:
XXJY2494
论文字数:3557
小学生良好行为习惯的培养
[摘要]养成教育是小学德育的重要组成部分,是培养学生良好习惯的教育。过去,由于各种因素的影响,学校德育往往理论与实践脱节,加之入学压力大,导致学生行为习惯不尽如人意。通过不断的实践,我探索了培养学生良好行为习惯的途径:通过讲、背、导、评,帮助学生理解学习“守则”、“标准”、“一日制”的意义,熟练掌握其内容;通过不同的形式的训练,使学生的行为慢慢达到规范的要求;通过建立规章制度,进一步规范了学生的行为;通过行为评价,家庭和学校共同努力,深化养成教育,促进学生养成良好的行为习惯。
[关键词] 小学生;行为习惯;培养
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论小学生良好习惯的养成
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