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论文编号：XXJY2291 论文字数:5789 如何提高识字教学的策略 [摘 要]《小学语文课程标准》中有指出：“小学生识字、写字是教学小学语文阅读和写作的基础，也是提高低年段学生语文素养的关键。” 然而，识字过程也是一项非常枯燥乏味的工作。那么怎样才能提高我们识字教学的效率呢? [关键词]激发识字兴趣；教给识字方法；培养识字能力；多渠道识字；在阅读和写话中巩固
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