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-> 怎样培养良好班风 (54)
怎样培养良好班风 (54)
本文ID:LW146435
论文字数:4924
论文编号:
XXJY2030
论文字数:4924
目 录
绪论
1
一、班风概念论述
1
二、良好班风对于班主任素质的要求
1
(一)班主任率先垂范、严于律己的表率作用
1
1.良好的思想道德素质
1
2.良好的知识和技能
2
三、如何培养良好的班风
2
(一)构建良好的班级合作
2
1.培养和形成良好的班级舆论
2
2.培养学生干部和积极分子,形成班级领导核心
3
(二)班主任对班风的积极引导
3
1.确立目标是培养良好班风的前提
3
2.正确舆论导向是培养良好班风的关键
4
3.班干部的作风是培养良好班风的重要保证
4
4.任课教师的教风是培养良好的班风的重要因素
4
5.班主任的作风是培养良好班风的关键
5
四、总结
5
(一)概述当前班风建设和我们小学教师的任务
5
(二)结论
5
怎样培养良好的班风
绪论
在任教的生涯中,我深刻体会到良好的班风对优秀班集体的建设有决定性的意义。班风是由班级成员共同营造的一种集体氛围,反映班级成员的整体精神风貌与个性特点,体现出班级的内在品格与外部形象,引领着班级未来的发展方向,对于班级建设具有重要的导向作用。立足于新课改的大背景,班风的建设也越来越举足轻重。
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