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浅论教学中的语感培养
本文ID:LW101753
论文字数:6519
论文编号:XXJY1195
论文字数:6519
浅论教学中的语感培养
[摘要]从事语文教学的教师在实践教学中都应重视培养学生的语感,语文老师应教会学生从生活当中去体验,把概念化的文字变成学生能闻能睹、可感可触的形象时,概念化的语言
文字才能被他们真正接纳。本文从四个方面论述培养学生良好的语感培养方法。
[关键词]语文教学 语感培养 语文学习习惯
目录
引言
1
一、引导学生以生活为源
2
二、重视吟诵指导
2
三、培养语感分析能力
4
1、抓住关键词。
5
2、细细吟味文章的开头和结尾。
5
3、揣摩、了解作者的心境。
6
4、把握作品中事件的背景,体会作者的创作意图。
6
四、养成良好的语文学习习惯
7
1、听,是要培养学生听的敏感。
7
2、说,是语言内在积淀的外在表现,是语言的应用表达。
7
3、读,是通过学生的诵读,从而了解文章的内容,把握文章的意蕴。
8
4、写,是让学生动笔写作,在写作实践中去锻炼学生的语感。
8
参考文献
8
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