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培养小学生良好班风的策略研究
本文ID:LW101751
论文字数:3178
论文编号:XXJY1193
论文字数:3178
培养小学生良好班风的策略研究
[摘 要] 良好的班风是一种很好的教育力量,也是一种不可忽视的教育手段。它对班级的学生有约束、激励作用,使班级学生受到潜移默化的影响,不但促使学生健康成长,而且有利于良好校风的形成,因此,建设良好的班风是很有必要的。
[关键词]小学;班风;策略
目录
引言
1
一、 小学班风的现状及原因分析
2
二、 培养小学良好班风的意义
2
三、 培养小学良好班风的策略
3
1、班主任要严于律己,做到典范作用。
3
2、班级里树立学习的榜样。
3
3、合理恰当的班级和班干部的管理。
3
4、班级各科教师和学生之间的良好互动。
4
5、开展丰富多彩的班级活动。
4
6、班级里多设职位,轮换锻炼。
5
注释:
6
参考文献:
6
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