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小学数学评价改革的探索
本文ID:LW207842
(字数:5581)
小学数学评价改革的探索
NCXXJY1038 小学数学评价改革的探索
小学数学评价改革的探索0
[关键词] 小学数学 评价改革 探索0
一、“魂”──生命化评价0
二、“根”──生本化评价0
三、“境”──多元化评价1
四、“美”──艺术化评价5
小学数学评价改革的探索
[摘 要]评价体系改革是基础课程改革的重点。原有的评价体系存在诸多问题,难以适应基础课程改革的需求。基础课程改革对评价体系提出了新要求,评价被赋予了新的功能,从传统的甄别与选拔功能转向关注教师与学生的全面发展,提高教学实践效果上。小学数学评价的改革呈现生命化评价、生本化评价、多元化评价、艺术化评价等内涵与趋势。
[关键词] 小学数学 评价改革 探索
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