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浅淡促进小学语文课堂有效交流的策略
本文ID:LW207809
(字数:5872)
浅淡促进小学语文课堂有效交流的策略
NCXXJY756 浅淡促进小学语文课堂有效交流的策略
浅淡促进小学语文课堂有效交流的策略0
——五种促进课堂交流的策略及案例0
[关键词]有效性 交流 课堂 小学语文0
一、激励策略0
[案例]“相信自己,没错的!”0
三、情境策略1
四、体验策略2
五、非言语交流策略3
浅淡促进小学语文课堂有效交流的策略
——五种促进课堂交流的策略及案例
[摘 要]教学即交流,课堂交流即教学交往,没有课堂交流,课堂教学就不可能发生,因此,良好的课堂交流是教学成功的基本条件。课堂交流的时间、方式等因素决定了交流的有效性,而言语交流则是教师在课堂上与学生进行交流的主要途径。教师生动形象、充满韵律、富于思想的言语,可以大大增强课堂交流的有效性。此外,非言语交流也是提高课堂交流的一种有效性手段。
[关键词]有效性 交流 课堂 小学语文
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浅淡促进小学语文课堂有效交流的策略
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2023-05-08 20:59:26【
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