|
论文编号：XXJY3374 论文字数:4310 小组合作学习中合理分组的方法与作用评价 [摘要]以学生为主的小组合作学习能有效的保证教学效果，实现教学目的。本文从小组构建、管理方式、合作技能的培养等几个方面分别进行了阐述。实践证明合理的分组和学习评价，让小组合作学习在学生知识的获取、能力的培养等方面充分发挥功效。 [关键词]小组合作学习 分组 评价
|
| 本论文在小学教育论文下载栏目，由小学教育论文网整理,转载请注明来源 www.xxjyLw.top 更多论文,请点小学教育论文查看 | |
| 上一篇：小学高年级学生数学课前预习习惯.. | 下一篇：师生关系对后进生转化的调查研究 |
| 推荐论文 | 小学教育论文下载最新论文 |
| 点击查看关于 小组 合作 学习 合理 分组 方法 的相关论文题目 | 2020-08-31 19:41:12【返回顶部】 |
