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学生预习习惯培养研究
本文ID:LW183295
论文字数:5345
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论文编号:
XXJY2948
论文字数:5345
学生预习习惯培养研究
[摘 要] 培根说过:“习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”可见,学生在学习中养成良好的预习习惯的重要性。培养学生学会预习的良好习惯,可提高学生的学习效率。学生预习的过程就是学生自学的过程。学生学会自学,受益终身。《课程标准》指出:积极倡导自主、合作、探究式的学习方式。学生是学习和发展的主体,改变过去的传授式学习方式,关注学生的个体差异和不同的学习需求,培养他们的创新精神和实践能力。预习能体现出学生的创新精神和实践能力,所以预习已成为重要的学习方式之一。预习是课堂教学的重要环节,是提高学生自学能力和提高课堂教学效率的最佳途径。
[关键词] 预习习惯;预习方法;预习指导
学生预习习惯培养研究
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