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小学良好班风培养的策略研究
本文ID:LW183247
论文字数:4554
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论文编号:
XXJY2919
论文字数:4554
小学良好班风培养的策略研究
【摘要】班级是学生学习、生活和成长的重要场所。班风,是一个班的集体作风,它是班集体中大多数人的思想觉悟、道德品质、意志情感精神状态的一种共同表现倾向,是全班同学自觉认同的一种信念。良好的班风犹如和煦的春风,能愉悦学生的身心,健全学生的人格,起到和风化雨、润物无声的特殊教育作用。良好的班风激励着学生不断进取、主动、健康的成长。
【关键字】班主任素质 情感教育 班级管理
小学良好班风培养的策略研究
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2020-06-03 18:37:10【
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