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论文编号：XXJY2894 论文字数:3503 对小学数学教学中研究性教学的实际经验分析及改进策略 [摘 要]研究性学习是一种以学生为主的学习模式，在教师的辅助下，由学生策划、执行及自我评估的学习方法，研究性学习是让学生在自主探究合作中相互学习交流获得新的知识。 [关键词]研究性学习；作用；能力；发展；策略
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