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小学英语快乐教学的模式研究
本文ID:LW181349
论文字数:5140
论文编号:
XXJY2558
论文字数:5140
小学英语快乐教学的模式研究
[摘 要] 小学英语快乐教学课程标准提出,要让学生快乐地学习英语,要让学生在乐中学,在学中乐。本人从事小学英语教学有5年有余,一直在默默寻找一种教学方法,可以让学生走出原来枯燥的英语课堂,快乐地学习英语,这就是“快乐教学法”。本文在分析了小学英语课堂贯彻快乐教学法的重要性之后,从四个方面论述了如何贯彻快乐教学法;开展英语浸入式课堂教学,让英语无处不在,激发学生课前的情绪;在课堂调动学生乐学的晴雪;让学生在课后多样化练习中快乐学习英语。
[关键词] 快乐教学法 小学英语课堂
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