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小学生实验课教学研究
本文ID:LW167158
论文字数:3014
论文编号:
XXJY2460
论文字数:3014
小学生实验课教学研究
[摘 要]小学科学学科是义务教育小学阶段以实验为主的基础学科。良好的科学启蒙教育,有利于激发学生对科学的兴趣,有利于培育自己的观察能力,动手能力和脑力。在小学科学教学质量在一定程度上会影响小学生的生活。本研究明确了科学实验课的基本要求和根本保证,让学生体验到实验课的乐趣。
[关键词] 小学生 实验教学 科学课
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